Nová podpora škol je důležitý krok. Sama o sobě však nevyřeší všechny situace, ve kterých se děti se znevýhodněním ocitají. Analýza Neviditelných i zkušenosti zapojených organizací ukazují, že účinná pomoc musí spojit data, školní praxi, poradenství, sociální služby, neziskový sektor i aktivitu samotných rodin. Klíčové je, aby se pomoc dostala k dítěti dřív, než se znevýhodnění promění ve školní selhání, sociální vyloučení nebo další generaci neviditelných. Proto projekt Neviditelní otevírá téma neviditelného dědictví jako problém, který začíná v dětství, ale jeho důsledky nese celá společnost.
CETA v analýze popisuje, jak silně rodinné zázemí ovlivňuje vzdělávací dráhu dítěte a pozdější uplatnění na trhu práce.
Klub svobodných matek přidává praktický pohled na život samoživitelů, u nichž se nedostatek peněz promítá do školních výletů, kroužků, zdraví i sociálních vazeb dítěte.
Celé znění článku ZDE
